9 月 2 日下午，工程管理系新学期集体磨课暨课堂教学与管理专题研讨活动在学 2301 教室举行。全系教师参加，通过“展示—点评—研讨”三环节联动，围绕课程设计、教学方法与课堂管理深入交流，为新学期教学工作高质量开局蓄力赋能。
教研活动现场
课堂教学展示环节，五位教师依次进行 10 至 15 分钟试讲。耿艳丽老师以校内在建工程案例导入《房屋建筑学》，系统讲解课程逻辑、知识组成与重点内容，突出理论与工程实际的衔接；任玥老师讲解《建筑力学》中的受力分析，梳理建筑结构荷载传递的基本路径与研究对象，注重理论推导与图示配合；吴承诚老师以《工程项目管理》的进度计划编制为主题，演示网络图与关键路径法的应用；陈凤老师在《国际总承包》讲授中以“节能铁汉在迪拜签下 55 亿元大单”为案例导入，生动呈现中资企业“走出去”的实践场景，拓宽学生的国际工程视野；范艳霞老师的《EPC 项目管理》系统讲解 EPC 模式的基本概念与内涵，并引入农村自建房等生活实例，将工程总承包的管理逻辑讲得通俗易懂。五位教师风格各异、内容充实，展现了扎实的专业功底与良好的教学风貌。
展示结束后，系主任耿艳丽、专业负责人任玥共同主持评课研讨。两位点评人结合试讲表现，从教学内容组织、重难点突破、案例选取与呈现、板书与多媒体配合、课堂互动设计等维度逐一细致点评，既肯定教学亮点，也直指可改进之处。在自由交流环节，全体教师围绕“课堂教学规范与质量提升”“实践环节与理论教学融合”等议题展开讨论，结合自身授课经验分享课堂管理技巧、教学工具应用心得与差异化指导策略，形成多条可落地的改进建议。
学院在开学工作布置会上强调，要通过有组织的教研活动，不断提升教学工作规范性，提高教学工作质量。工程管理系此次磨课既是对新学期教学准备工作的集中检阅，也为教师互学互鉴、共同成长搭建了平台。实战演练与深度评议相结合，让教学改进有了更清晰的抓手，课堂驾驭能力与教学创新意识也在互评互鉴中得到提升。下一步，工程管理系将持续推进集体备课、听课评课、教学反思等常态化教研机制，以研促教、以教促学，不断提升专业人才培养质量，为学院高质量发展贡献工程力量。
