7月24日黄昏，太阳还挂在村后的山脊上，微光筑梦支教队的队员们踏着坑洼的土路，开始了当天的入户
家访第一站是甘煜洋家。堂屋的旧方桌上摊着暑假作业，甘煜洋正埋头写着，妹妹甘筱沁和表妹陈媛在桌角玩玩具。见有人来，两个小姑娘把玩具挪开，又忍不住凑过来看哥哥写字。奶奶坐在沙发上，说起村小几年前撤并的事：“现在只能去市区上学……”她指着墙上的“学习标兵”奖状，语气里带着欣慰，也有不容易。甘煜洋的暑假作业已经写完大半，字迹工整，几乎没有空白。奶奶说这孩子平时就很自觉，知道不努力就会掉队。因为学校比较远，平常每天清晨五点多就要起床赶车。妹妹听到这个时间，调皮地吐了吐舌头。队员蹲下来问两个妹妹：“明天带作业来教室，大家一起写，好不好？”两个小姑娘使劲点了点头。
从甘煜洋家出来后沿着小路向上，半山腰便是刘美琪家。她和妈妈早早站在门口，看见队员走近，刘美琪下意识把作业本藏到身后。队员轻轻接过本子，发现语文作业空了好几页，字迹也潦草。妈妈叹气道：“这孩子坐不住，没人盯着就不肯写。”刘美琪低着头，小声说不想写日记，觉得没什么好写的。队员没有一味说教，耐心与孩子约定，次日将作业带到夏令营，一对一陪伴她从基础抄写起步，循序渐进完成学习任务，刘美琪犹豫过后轻轻点头应允。
最后去了胡添岚家。刚进门时，两个小姑娘还躲在爷爷身后，只露出半张脸偷偷看。没过一会儿，胡添岚就主动拉着队员的手，妹妹也递过来自己画的画。爷爷坐在门槛上倒着凉茶，笑着说：“这俩孩子平时闷得很，你们来了这几天，话明显多了。”他说两个孩子在学校从不让大人操心，上课坐得住，作业也按时完成。临走时，胡添岚拽着队员的衣角：“姐姐，明天我还要去学校画画。”
家访结束，暮色已笼罩村落，傍晚七点半，队员踏上返程。一路之上，大家交流走访心得：有的孩子早早懂事，主动为升学蓄力；有的孩子缺乏学习陪伴，需要耐心引导；还有内向孩童，在夏令营的陪伴下慢慢敞开心扉。村内教学点虽已撤并，但当地家长从未放弃对子女的教育投入，孩子们也在努力适应求学之路。归队后，队员即刻梳理学情，把家庭的期盼化为课堂。
